Spis treści:

1. Rozdział 1. Krajoznawstwo - sens i wartość
2. 1.1. Pojęcie krajoznawstwa
3. 1.2. Krajoznawstwo a nauka
4. 1.3. Krajoznawstwo a turystyka
5. 1.4. Misja i cele krajoznawstwa
6. 1.5. Formy i kierunki pracy krajoznawczej
7. 1.6. Reguły popularyzacji krajoznawstwa
8. 1.7. Działalność krajoznawcza jako narzędzie edukacji
9. 1.8. Funkcje społeczno-kulturowe działalności krajoznawczej
10. 1.9. Postawa krajoznawcza
11. 1.10. Oblicze współczesnego krajoznawstwa i jego rola w społeczeństwie
12. Rozdział 2. Migawki z dziejów polskiego krajoznawstwa
13. 2.1. Średniowieczne opisy krain i kronikarstwo
14. 2.2. Renesans - poszukiwanie wiedzy
15. 2.3. Barok
16. 2.4. Inicjatywy okresu oświecenia
17. 2.5. Pasjonaci doby romantyzmu
18. 2.6. Kształtowanie się zorganizowanego ruchu krajoznawczego
19. 2.6.1. Pozytywistyczne prądy społeczne w dziedzinie wiedzy o kraju
20. 2.6.2. Towarzystwo Tatrzańskie - pionier krajoznawstwa i turystyki
21. 2.6.3. Inne stowarzyszenia wędrownicze
22. 2.7. Krajoznawstwo na początku XX w.
23. 2.7.1. Polskie Towarzystwo Krajoznawcze
24. 2.7.2. Turystyczno-krajoznawcze organizacje studenckie
25. 2.7.3. Inne inicjatywy popularyzujące krajoznawstwo
26. 2.8. Krajoznawstwo w Drugiej Rzeczypospolitej
27. 2.8.1. Uwarunkowania rozwoju krajoznawstwa w okresie międzywojennym
28. 2.8.2. Kierunki rozwoju krajoznawstwa w II RP
29. 2.8.3. Główne rysy działalności towarzystw krajoznawczych w II RP
30. 2.8.4. Krajoznawstwo w środowisku młodzieżowym
31. 2.8.5. Inne organizacje turystyczno-krajoznawcze
32. 2.9. Krajoznawstwo w latach 1945-1989
33. 2.9.1. Warunki rozwoju działalności turystyczno-krajoznawczej w PRL
34. 2.9.2. Specyfika działalności programowej PTTK w PRL
35. 2.9.3. Działalność turystyczno-poznawcza w różnych środowiskach w PRL
36. 2.10. Nowe trendy w krajoznawstwie przełomu tysiącleci
37. Rozdział 3. Krajoznawstwo a regionalizm
38. 3.1. Regionalizm i jego dążenia
39. 3.2. Idea regionalizmu w odniesieniu do krajoznawstwa
40. 3.3. Kierunki współczesnego regionalizmu krajoznawczego
41. 3.4. Mała ojczyzna
42. 3.5. Edukacja regionalna
43. Rozdział 4. Funkcjonowanie krajoznawstwa
44. 4.1. Organizatorzy i promotorzy krajoznawstwa
45. 4.2. Kierunki działalności krajoznawczej w PTTK
46. 4.3. System oświaty i organizacje młodzieżowe
47. 4.3.1. Krajoznawstwo we współczesnej szkole
48. 4.3.2. Harcerstwo
49. 4.4. Wybrane środowiska zaangażowane w popularyzację dziedzictwa
50. 4.4.1. Kościoły i dziedzictwo religijne
51. 4.4.2. Wojsko Polskie i dziedzictwo militarne
52. 4.4.3. Wybrane stowarzyszenia
53. 4.5. Muzea, centra interpretacji i atrakcje tematyczne
54. 4.6. Wybrane placówki kultury
55. 4.7. Ośrodki edukacji ekologicznej i środowiskowej
56. 4.8. Obszary leśne i chronione oraz osobliwości przyrodnicze
57. Rozdział 5. Udostępnianie i uprzystępnianie dziedzictwa
58. 5.1. Walory krajoznawcze
59. 5.2. Dziedzictwo i jego rola społeczna
60. 5.3. Pozyskiwanie danych krajoznawczych
61. 5.4. Udostępnianie przestrzeni i obiektów dla krajoznawstwa
62. 5.4.1. Szlaki turystyczne linearne
63. 5.4.2. Ścieżki edukacyjne
64. 5.4.3. Trasy miejskie
65. 5.4.4. Szlaki tematyczne
66. 5.5. Uprzystępnianie walorów krajoznawczych - interpretacja dziedzictwa
67. 5.5.1. Zasady uprzystępniania dziedzictwa
68. 5.5.2. Plan uprzystępniania waloru krajoznawczego
69. 5.5.3. Przewodnictwo
70. 5.5.4. Żywa interpretacja
71. 5.6. Program krajoznawczy imprezy zorganizowanej
72. 5.6.1. Zasady programowania krajoznawczego imprez
73. 5.6.2. Zajęcia plenerowe, wycieczki krajoznawcze, gry terenowe
74. Rozdział 6. Sposoby i środki upowszechniania krajoznawstwa
75. 6.1. Słowo wypowiadane
76. 6.2. Przekaz pisemny
77. 6.3. Przekaz wizualny
78. 6.4. Przekaz audiowizualny
79. 6.5. Media elektroniczne
80. 6.6. Aplikacje na bazie pozycjonowania satelitarnego
81. 6.7. Odznaki krajoznawcze
82. 6.8. Krajoznawstwo dla dzieci
83. 6.9. Krajoznawstwo osób o specjalnych potrzebach

Zobacz spis treści

---