Akademia arteterapii - od praktykantów dla praktyków : podręcznik arteterapii wraz ze scenariuszami zajęć

"Podręcznik arteterapii wraz ze scenariuszami zajęć "

Książka jest zbiorem doświadczeń arteterapeutów, którzy na co dzień, poprzez działania twórcze, pomagają innym. Będzie ona świetną inspiracją dla studentów różnych kierunków terapeutycznych i humanistycznych oraz specjalistów pracujących z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, którzy chcą poszerzyć własną praktykę o wachlarz ćwiczeń arteterapii. Publikacja jest

pełna wskazówek od Autorek, które są praktykami w różnych obszarach - pedagogiki, pracy z osobami z niepełnosprawnościami intelektualnymi i zaburzeniami psychicznymi oraz z osobami doświadczającymi kryzysu psychicznego.Podręcznik zawiera nieoczywiste spojrzenie na arteterapię i scenariusze pracy w obszarach nie poruszanych wcześniej szerzej w literaturze, m.in. takich jak:- arteterapia w ramach TUS osób z autyzmem dziecięcym,- teatroterapia,- zaangażowanie rodziców w proces terapeutyczny dzieci,- korelacja sztuki i muzyki na gruncie pracy z osobami chorującymi psychicznie.Wszystko to wraz z opisem pracy arteterapeuty "od kuchni" powoduje, że jest to dzieło niezwykle przydatne dla osób wchodzących w zawód arteterapeuty, mających obawy o skuteczność terapii i własne kompetencje, chcących zainspirować się i podeprzeć gotowymi materiałami do pracy z podopiecznymi - zarówno dziećmi, i jak i dorosłymi. Podręcznik ten ma być też realną pomocą dla praktyków - na co zwracać uwagę pracując w zawodzie arteterapeuty, jakie trudności można napotkać i jak można je rozwiązać.Patronat: Sekcja Arteterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, Polskie Stowarzyszenie Terapii przez Sztukę, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa im. Wojciecha Korfantego w Katowicach, Polskie Towarzystwo Biblioterapeutyczne, Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Artsukces, Zespół Placówek Edukacyjnych w Olsztynie, Centrum Arteterapii Sensarte.

Zobacz pełny opis

---

1. 1. Arteterapia w praktyce
2. Anna Sikorska
3. 1.1. Oblicze arteterapii w Polsce XXI wieku
4. 1.2. Czym jest arteterapia i na jakie trudności odpowiada?
5. 1.3. Spojrzenie na zagadnienie arteterapii od strony terapeuty i pacjenta
6. 2. Najczęściej spotykane trudności w obszarze pracy z technikami arteterapii
7. Anna Sikorska
8. 2.1. Opór w arteterapii – w czym się przejawia i jak można zachęcić podopiecznych do aktywności twórczej?
9. 2.2. Jak odpowiednio dobierać techniki pracy pod problemy naszych podopiecznych?
10. 2.3. Budowa scenariuszy działań arteterapeutycznych
11. 3. Arteterapia w edukacji dzieci i młodzieży
12. Katarzyna Góralczyk
13. 3.1. (Nie)możliwa arteterapia w szkole
14. 3.2. NieprzetARTE szlaki czyli o potrzebie zmian w edukacji
15. 3.3. Wychowawca czy terapeuta? – moja podróż z Arte w szkole
16. 3.4. 45 minutowy problem – jak zmieścić się z zajęciami Arte między dzwonkami?
17. 3.5. Arteterapia, a szkoły językowe
18. 3.6. Relacje podstawą do zastosowania arteterapii w szkole
19. 3.7. Nieczytelny obraz, czyli mylne oblicze arteterapii w szkołach
20. 3.8. Uczeń w Arte świecie – o zaletach stosowania arteterapii w szkole
21. 3.9. Scenariusze pracy
22. 4. Arteterapia w pracy z dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych
23. Monika Ostrowska-Cichy
24. 4.1. Dziecko w rodzinie
25. 4.2. Arteterapia i jej możliwości wsparcia dzieci w placówkach wsparcia dziennego
26. 4.3. Osobiste doświadczenia w pracy z dziećmi
27. 4.4. Scenariusze pracy z dziećmi
28. 5. Teatroterapia w edukacji i terapii
29. Anna Wangin-Dmyterko
30. 5.1. Budowa scenariuszy pracy – Artschoolowi Aktorzy
31. 5.2. Scenariusze pracy – Integracyjny Teatr Tańca AUTentYcZni My
32. 6. Arteterapia z rodzicami dzieci z niepełnosprawnościami
33. 7. Rodzaje arteterapii w działaniach z osobami z niepełnosprawnością – teoria i scenariusze pracy
34. Anna Wangin-Dmyterko
35. 8. Doświadczenie pracy arteterapeutycznej opartej na muzyce w psychiatrii
36. Anna Sikorska
37. 8.1. Sztuki wizualne i muzyka jako środek dotarcia do emocji osób dorosłych
38. 8.2. Trochę historii – jak zaczęła się moja przygoda z arteterapią w świecie psychiatrii
39. 8.3. Elementy muzyki metaforą życia – teoria, uzasadnienie, autorski program zajęć
40. 8.3.1. Teoria i założenia programu
41. 8.3.2. Ważne aspekty realizacji programu na oddziale
42. 8.4. Program „Elementy muzyki – Elementy życia”
43. 8.4.1. Melodia
44. 8.4.2. Harmonia
45. 8.4.3. Agogika
46. 8.4.4. Rytm
47. 8.4.5. Dynamika
48. 8.4.6. Artykulacja
49. 8.4.7. Kolorystyka

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.