Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna. T. 2, Diagnozowanie i terapia zaburzeń mowy
"Diagnozowanie i terapia zaburzeń mowy "
Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna to dwutomowa monografia wieloautorska, której współtwórcami są pracownicy naukowi z różnych dziedzin wiedzy, zajmujący się przy tym problematyką logopedyczną, reprezentujący wszystkie znaczące ośrodki akademickie w Polsce. Wśród autorów są także czynni logopedzi. Poszczególne części monografii pod różnym kątem prezentują najważniejsze zagadnienia z
zakresu logopedii związanej z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Problematyka ta ukazana jest w szerokim ujęciu, co sprawia, że czytelnik znajdzie w książce bogaty i różnorodny zasób wiadomości teoretycznych i praktycznych z zakresu profilaktyki, diagnozy i terapii logopedycznej.Z recenzji prof. dra hab. Edwarda Łuczyńskiego
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | redakcja naukowa: Aneta Domagała, Urszula Mirecka. |
| Seria: | Logopedia XXI wieku |
| Hasła: | Diagnoza logopedyczna Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Logopedia Zaburzenia mowy Monografia Podręcznik |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Harmonia Universalis, 2021. |
| Wydanie: | Wydanie I. |
| Opis fizyczny: | 827, [4] strony : fotografie, ilustracje ; 25 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 712-809. Indeks. Streszczenia w języku angielskim przy rozdziałach. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe. Publikacje naukowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Językoznawstwo |
| Powstanie dzieła: | 2021 r. |
| Twórcy: | Domagała, Aneta. Redakcja Mirecka, Urszula. Redakcja |
| Odbiorcy: | Szkoły wyższe. Logopedzi. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część I Profilaktyka, diagnoza i terapia logopedyczna
- 1. Profilaktyka logopedyczna.
- 2. Przesiewowe badania logopedyczne w przedszkolu i szkole.
- 3. Funkcje prymarne - połykanie i oddychanie. Ocena i usprawnianie.
- 4. Ocena budowy i motoryki narządów mowy.
- 5. Ocena warunków zgryzowych.
- 6. Funkcje słuchowe. Diagnoza i terapia.
- 7. Diagnoza i terapia sygmatyzmu (seplenienia).
- 8. Diagnoza i terapia rotacyzmu.
- 9. Diagnoza i terapia w przypadku mowy bezdźwięcznej.
- 10. Rzadziej występujące rodzaje dyslalii - diagnoza i terapia.
- 11. Diagnoza i terapia w przypadku palatolalii i rynolalii.
- 12. Diagnoza i terapia jąkania u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- 13. Diagnoza i terapia w przypadku zaburzeń rozwoju mowy i języka pochodzenia korowego.
- 14. Postępowanie logopedyczne w przypadku bilingwizmu.
- 15. Rozwojowe zaburzenia czytania i pisania.
- Część II Dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Aspekty logopedyczne.
- 16. Dziecko z zaburzeniami rozwoju mowy i języka pochodzenia korowego w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
- 17. Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
- 18. Dziecko z uszkodzonym narządem słuchu w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
- 19. Dziecko z autyzmem w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
- 20. Dziecko z zespołem Aspergera w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
- 21. Dziecko z mózgowym porażeniem dziecięcym w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
- 22. Dziecko z padaczką w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
- 23. Dziecko ze spektrum zaburzeń poalkoholowych (FASD) w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
- 24. Dziecko niemowne i niemówiące - komunikacja alternatywnaw przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)