Miejska Biblioteka Publiczna

w Józefowie

book
book

Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka




W prezentowanej książce dokonano przeglądu propozycji oddziaływań na najmłodsze dzieci zagrożone niepełnosprawnością lub zaburzone w rozwoju. Obszary zagadnień dotyczą poszczególnych etapów postępowania w procesie wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju dzieci. Niektórzy autorzy poruszają zagadnienia inspirujące do planowania i realizowania działań wspomagających prawidłowy rozwój dziecka, inni

z kolei pokazują propozycje technik i narzędzi pozwalających na zdiagnozowanie określonych dysfunkcji w rozwoju dziecka, a także dokonują przeglądu oddziaływań terapeutycznych na małe dzieci, u których już pojawiają się nieprawidłowości.

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury.
Hasła:Dziecko - rozwój psychofizyczny - korekcja
Dzieci - rozwój
Podręczniki
Adres wydawniczy:Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016.
Wydanie:Wyd. 6.
Opis fizyczny:462 s. : il. ; 24 cm.
Uwagi:Bibliogr. przy rozdz.
Twórcy:Cytowska, Beata. (1964- ). Red.

Winczura, Barbara. (1969- ). Red.

Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Wstęp
  2. DZIECKO W PROCESIE WCZESNEJ INTERWENCJI I WSPOMAGANIA ROZWOJU
  3. Idea wczesnej interwencji i wspomagania małego dziecka
  4. Postępowanie interwencyjne i wczesna terapia na oddziałach noworodkowych i niemowlęcych
  5. Możliwości interwencji dietetycznej w terapii schorzeń
  6. Wybrane aspekty diagnozy psychologicznej dziecka z zaburzeniami rozwojowymi
  7. Małe dziecko w procesie terapeutycznym
  8. Problematyka relacji terapeutycznej we wczesnej interwencji u niemowląt i małych dzieci
  9. Wczesne wspomaganie rozwoju – najczęściej popełniane błędy
  10. WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA W JEGO NAJBLIŻSZYM ŚRODOWISKU
  11. Stymulowanie rozwoju niemowląt
  12. Wczesne komunikowanie się dziecka. Narodziny miłości
  13. Rodzicielskie wsparcie szansą dla rozwoju małego dziecka
  14. Wspomaganie rozwoju małego dziecka w wieku przedszkolnym – propozycje rozwiązań metodycznych
  15. Zabawa tematyczna istotnym czynnikiem wspomagającym rozwój małego dziecka
  16. Rozpoznawanie kolorów przez dzieci w wieku przedszkolnym. Przyczyny nadmiernych trudności
  17. Znaczenie wczesnej interwencji szkolnej wobec ucznia z niepełnosprawnością intelektualną dla jego dalszej drogi edukacyjnej
  18. WCZESNA STYMULACJA ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA
  19. Metoda NDT- Bobath (Neurodevelopmental Treatment – Bobath) w usprawnianiu dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego
  20. Diagnostyka i terapia metodą Vojty we wczesnej interwencji. Zaburzenia ośrodkowej koordynacji nerwowej
  21. Podstawowe zasady obserwacji i terapii zaburzeń integracji sensorycznej u małego dziecka
  22. Wczesna interwencja logopedyczna wobec dziecka zagrożonego niepełnosprawnością
  23. Podstawy wczesnej interwencji logopedycznej w przypadku dzieci z rozszczepem podniebienia
  24. WCZESNA INTERWENCJA WOBEC DZIECKA ZABURZONEGO W ROZWOJU
  25. Wczesna rehabilitacja dzieci z wadą słuchuBadanie kompetencji językowych u małych dzieci z wadą słuchu
  26. Postępowanie terapeutyczno-wychowawcze wobec dziecka niepełnosprawnego wzrokowo
  27. Wspomaganie rozwoju małego dziecka z uszkodzonym wzrokiem poprzez działania muzykoterapeutyczne
  28. Wspomaganie rozwoju dziecka z zespołem Downa w wieku przedszkolnym
  29. Wczesna rehabilitacja mowy i jej znaczenie u dzieci z zespołem Downa
  30. Wczesna interwencja terapeutyczna u dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym za pomocą systemu nauczania kierowanego przez Petö
  31. Wczesna diagnoza i rewalidacja dziewczynek z zespołem Retta w opinii rodziców
  32. Wczesne wykrywanie zaburzeń autystycznych w świetle koncepcji teorii umysłu
  33. „Mali profesorowie” czy inteligentni autyści? Wczesna diagnoza dziecka z zespołem Aspergera
  34. POMOC DZIECIOM Z PROBLEMAMI EMOCJONALNYMI I TRUDNOŚCIAMI W ZACHOWANIU
  35. Wczesna interwencja wobec problemów emocjonalnych dziecka związanych z adaptacją do przedszkola
  36. Diagnoza i wczesna interwencja traumy dziecięcej
  37. Zaburzenia w zachowaniu dzieci. Możliwości wczesnej interwencji terapeutycznej

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Biblioteka Gł.
ul. Skłodowskiej - Curie 5/7

Sygnatura: CZYTELNIA: 159.9
Numer inw.: 65670
Dostępność: można wypożyczyć na 30 dni

schowek

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.