Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka
W prezentowanej książce dokonano przeglądu propozycji oddziaływań na najmłodsze dzieci zagrożone niepełnosprawnością lub zaburzone w rozwoju. Obszary zagadnień dotyczą poszczególnych etapów postępowania w procesie wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju dzieci. Niektórzy autorzy poruszają zagadnienia inspirujące do planowania i realizowania działań wspomagających prawidłowy rozwój dziecka, inni
z kolei pokazują propozycje technik i narzędzi pozwalających na zdiagnozowanie określonych dysfunkcji w rozwoju dziecka, a także dokonują przeglądu oddziaływań terapeutycznych na małe dzieci, u których już pojawiają się nieprawidłowości.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. |
Hasła: | Dziecko - rozwój psychofizyczny - korekcja Dzieci - rozwój Podręczniki |
Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016. |
Wydanie: | Wyd. 6. |
Opis fizyczny: | 462 s. : il. ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. przy rozdz. |
Twórcy: | Cytowska, Beata. (1964- ). Red. Winczura, Barbara. (1969- ). Red. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- DZIECKO W PROCESIE WCZESNEJ INTERWENCJI I WSPOMAGANIA ROZWOJU
- Idea wczesnej interwencji i wspomagania małego dziecka
- Postępowanie interwencyjne i wczesna terapia na oddziałach noworodkowych i niemowlęcych
- Możliwości interwencji dietetycznej w terapii schorzeń
- Wybrane aspekty diagnozy psychologicznej dziecka z zaburzeniami rozwojowymi
- Małe dziecko w procesie terapeutycznym
- Problematyka relacji terapeutycznej we wczesnej interwencji u niemowląt i małych dzieci
- Wczesne wspomaganie rozwoju – najczęściej popełniane błędy
- WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA W JEGO NAJBLIŻSZYM ŚRODOWISKU
- Stymulowanie rozwoju niemowląt
- Wczesne komunikowanie się dziecka. Narodziny miłości
- Rodzicielskie wsparcie szansą dla rozwoju małego dziecka
- Wspomaganie rozwoju małego dziecka w wieku przedszkolnym – propozycje rozwiązań metodycznych
- Zabawa tematyczna istotnym czynnikiem wspomagającym rozwój małego dziecka
- Rozpoznawanie kolorów przez dzieci w wieku przedszkolnym. Przyczyny nadmiernych trudności
- Znaczenie wczesnej interwencji szkolnej wobec ucznia z niepełnosprawnością intelektualną dla jego dalszej drogi edukacyjnej
- WCZESNA STYMULACJA ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA
- Metoda NDT- Bobath (Neurodevelopmental Treatment – Bobath) w usprawnianiu dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego
- Diagnostyka i terapia metodą Vojty we wczesnej interwencji. Zaburzenia ośrodkowej koordynacji nerwowej
- Podstawowe zasady obserwacji i terapii zaburzeń integracji sensorycznej u małego dziecka
- Wczesna interwencja logopedyczna wobec dziecka zagrożonego niepełnosprawnością
- Podstawy wczesnej interwencji logopedycznej w przypadku dzieci z rozszczepem podniebienia
- WCZESNA INTERWENCJA WOBEC DZIECKA ZABURZONEGO W ROZWOJU
- Wczesna rehabilitacja dzieci z wadą słuchuBadanie kompetencji językowych u małych dzieci z wadą słuchu
- Postępowanie terapeutyczno-wychowawcze wobec dziecka niepełnosprawnego wzrokowo
- Wspomaganie rozwoju małego dziecka z uszkodzonym wzrokiem poprzez działania muzykoterapeutyczne
- Wspomaganie rozwoju dziecka z zespołem Downa w wieku przedszkolnym
- Wczesna rehabilitacja mowy i jej znaczenie u dzieci z zespołem Downa
- Wczesna interwencja terapeutyczna u dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym za pomocą systemu nauczania kierowanego przez Petö
- Wczesna diagnoza i rewalidacja dziewczynek z zespołem Retta w opinii rodziców
- Wczesne wykrywanie zaburzeń autystycznych w świetle koncepcji teorii umysłu
- „Mali profesorowie” czy inteligentni autyści? Wczesna diagnoza dziecka z zespołem Aspergera
- POMOC DZIECIOM Z PROBLEMAMI EMOCJONALNYMI I TRUDNOŚCIAMI W ZACHOWANIU
- Wczesna interwencja wobec problemów emocjonalnych dziecka związanych z adaptacją do przedszkola
- Diagnoza i wczesna interwencja traumy dziecięcej
- Zaburzenia w zachowaniu dzieci. Możliwości wczesnej interwencji terapeutycznej
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)